Sprawozdanie z realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Jestem w kropce"

Treść

W II okresie roku szkolnego 2025/2026 uczniowie klas V - VI podczas lekcji języka polskiego i kółka polonistycznego oraz uczniowie klas VII - VIII uczęszczający na zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze uczestniczyli wraz z p. Katarzyną Szewczyk w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Jestem w kropce" (https://www.facebook.com/groups/jestemwkropce), którego celem było doskonalenie umiejętności poprawnego stosowania interpunkcji oraz rozwijanie kompetencji językowych.

Projekt rozpoczął się od przeprowadzenia diagnozy początkowej, dzięki której sprawdzono poziom wiedzy uczniów oraz określono obszary wymagające utrwalenia. Następnie realizowano zajęcia dotyczące stosowania przecinków w różnych typach zdań oraz zasad interpunkcji w dialogu. Uczniowie wykonywali ćwiczenia praktyczne, uzupełniali teksty oraz tworzyli własne dialogi.

Kolejnym etapem były zajęcia poświęcone interpunkcji w krótkich formach wypowiedzi, takich jak zaproszenie, ogłoszenie czy notatka. Uczniowie ćwiczyli poprawny zapis tekstów użytkowych i zwracali uwagę na zasady językowe.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się stacje zadaniowe, podczas których uczniowie pracowali w grupach, rozwiązując różnorodne zadania związane z interpunkcją. Zajęcia miały charakter aktywizujący i sprzyjały współpracy.

Podsumowaniem projektu był turniej wiedzy, w czasie którego uczniowie sprawdzali swoje umiejętności w formie quizów i zadań. Na zakończenie przeprowadzono test końcowy, który pozwolił ocenić postępy uczestników i efektywność działań projektowych.
Realizacja projektu przyczyniła się w znaczący sposób do utrwalenia zasad interpunkcji, rozwijania umiejętności językowych oraz zwiększenia motywacji uczniów do nauki języka polskiego, a także utrwalenia wiadomości sprawdzanych na egzaminie ósmoklasisty.